“问好时首先身体要站直，向长辈可以鞠躬，平时问好要颔首以表示诚意。”伴随着时而的欢笑声，莆田市砺青小学一二年级400多名同学在11月18日上午体验了一堂特别的儿童礼仪课。
　　受学校邀请，中国儿童礼仪协会高级讲师朱珈漫老师现场给砺青小学的同学们演绎了问候礼仪、家庭礼仪等用法。“很多同学在学校见到老师，只会草草的喊‘老师好！’老师还没有回过神人就跑了，也不知道你是谁，这样的问候大家觉得好不好？”通过互动式提问，朱老师一一提出学生们平时在问候礼仪上的一些不良习惯，教会大家正确的问候礼仪方式。同时，同学们也不能忽略在家里也有礼仪学问，就餐前，用餐中，朱老师和同学们分享了应该如何礼貌邀请、礼让尊敬长辈的敬辞。除此，现场互动中，朱老师还告诉大家平时的站姿、坐姿等习惯也是礼仪养成的体现，从小培养良好的礼仪习惯是很重要的。
　　我们发现平时孩子弯腰、驼背、含胸，站着的时候依、靠、斜，更有翘二郎腿等肢体语言现象普遍存在。朱老师说，“儿童礼仪提倡在最适合的时间给予最适合的教育，培养好习惯，远比学习某项技能更重要。有了好的学习习惯，会使很多的技能都会更加高效。”
　　作为家长，都希望自己的孩子彬彬有礼、自信大方、谦和善良，但是如果当遇到孩子吃自助餐频繁来回拿食物，桌子上剩下一堆没吃的东西，时不时发出吵闹声；和父母出去为了让妈妈买玩具，甚至撒泼随意拿了玩具就走……面对此情此景，爸爸妈妈们着急，焦心，却很无奈，不知如何引导才是正确得当的。朱老师道，“教育要选择得当的方式方法，家庭中从小引导孩子知礼、懂礼、用礼是很重要的一个环节，它能影响孩子在成长过程个人形象的塑造。”
　　“如今的家长大多重视孩子在文艺、知识、技能等方面的培养，但往往容易忽视孩子的情智教育。举办基础礼仪进校园活动是学校在德育教育方面做的一项重要工作，教会孩子们懂礼貌知礼仪也是学校‘教育先立人’的教育观的体现。”莆田砺青小学陈校长十分重视校园文化建设，她说，“这种体验式的礼仪课程让孩子们在游戏中觉悟，在扮演中学习，一堂课下来，孩子就不知不觉地有了改变，孩子们现在见到老师都更懂得问候了，很实用。”