自2000年起，我省每年都从全省9个设区市公开选拔优秀支教教师，分别派往宁夏回族自治区的海原县、隆德县、彭阳县、泾源县、西吉县等9个贫困县（区）30余所中学支教。2013年第13批赴宁支教老师8月底启程，目前已顺利到达各对口学校。今年我市再次派出四名优秀教师对口支教宁厦西吉中学，他们将“用一年的时间做一生难忘的事”，教师节前夕，记者电话连线采访了他们，倾听他们的心声和感悟。

把青春的足迹留在大西部

许麟棋：第13批支教队队长，莆田锦江中学，高中英语

    2013年8月31日，带着光荣的使命，我们来到了服务地点——宁夏西吉中学。初来宁夏的我们受到了省、县、校等各级领导、老师和学生们的热情欢迎，这种热情让我们多了一些温暖，少了一些劳累。
    因为不适应这里的气候和水，到西吉没几天，我就患上重感冒、拉肚子。同时产生了高原反应以及遭受太阳强辐射的苦楚。于是，有人提出怀疑：“咱们这样能在这里坚持多久？”但是，很快地，我们就达成了共识：“咱们来这里支教，代表的是莆田的形象，一定要好好干，有再大的困难也要想办法克服。”于是，四位支教老师互相鼓励、互相帮助，渐渐地适应了这里的条件。
    支教生活是清苦的，寂寞的，单调的。时时还得牵挂远方的家人，家里患病的双亲只能委托妻子代为操劳，让人于心不忍。但想到自己肩上的责任，到西吉中学不久，我便投入到学校日常的教育教学工作中去。我所教的课程是高三英语，当地学生基础较为薄弱，上课时与学生交流有一定的难度，但我有信心教好这门课程。我们将先进的管理经验和教学理念带过去，传递给他们，让学生在自信、智慧、阳光的教学氛围里，学会研究性学习，养成良好的学习习惯，让他们享受到城市的教学方法。
    短暂的休憩后，我们开始正式上课，并把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力完成学校领导交给的各项工作任务，尊重当地民风民俗，跟当地同事融洽相处。
    支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们生活的更好，我相信在我即将走过的这一年中，支教将在我的教师生涯中写下不平凡的一页，成为我生命旅途中的闪光点，丰富我的人生阅历，开阔我的眼界。
    “多年以后，我都会自豪地回忆：在年轻的岁月里，有那么一段，我把火热的激情、青春的足迹留在了西部的大山，把知识教给了那一群如大山一般朴实的孩子们。我的人生因此而得到升华，我的青春因此而无怨无悔！”

支教，一种艰辛的快乐

林中奖：莆田二中，高中数学

    每个人都有属于自己的梦想，在实现梦想的进程中总有多种选择。选择支教，是我人生中最郑重的选择。
    从温润的南方来到大西北，生活条件变得十分困难。学校有自来水，但经常停水，由于水土不服，好不容易打来的水只能做为日常洗用的水，饮用水只能购买桶装矿泉水，这让洗漱变得十分不便；这里空气极为干燥，初到西吉，我们的身体就开始抗议，呼吸困难，嘴唇干裂，需要经常喝水才能正常上课。
    学校的孩子们都很懂事，可是，他们中却有一些因为家庭贫困面临求学困境，这是始料未及的，也是更难解决的。有时候我只能做一个倾听者，支教之初内心那种希望帮助素昧平生的孩子们追求更美好生活的热情会遇到现实的冲击，但现实的困厄也恰恰是当地需要支教的原因。“支教老师”这种身份的可贵之处就在于在基层岗位上勇于承担、甘心奉献。对我们来说，哪怕只能尽力帮助一个孩子，也是一种心安。
    来支教也有许多感动，这里的一切，都使我明白：条件的好坏，关键在于自己怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永远是美好的。在路上，当学生亲切地喊到“老师好”时，我感到支教的价值。人民教师的职责使我能从容的面对困难，战胜困难。在这里，我们苦过、累过，却依旧笑着。我们迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着。我相信在我即将走过的这一年中，支教将在我的生涯中写下不平凡的一页，成为我生命旅途中的闪光点，丰富我的人生阅历，开阔我的眼界。
    有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐，西部支教就是这样一种艰辛的快乐。

忘不了许多的“第一次”

俞永镇：莆田十八中，高中数学

    因为常年干旱、极度缺水，西吉被认为是一个“不适合人类生存”的地方。确定参加支教后，我花了大半年时间来思考，我应该以怎样的方式在那里“活”下去。翻开支教日记，字里行间，都留存着山区学校生活的原生态。 这边天气已经很冷，天天吃冷菜，天天拉肚子，天天头痛； 有人戏谑地说，我该获一个“最差工作环境奖”。但我确信，别人能活我也能活。西吉的星星很漂亮，活了三十多岁第一次看到这么漂亮的星空。西吉的环境也让我体验到很多的“第一次”，比如第一次生炉子、第一次挑水、第一次睡炕，这些在其他地方学不到。还有坐在山坡上看书的感觉，是永远都忘不掉的。“尊师重教”，原来可以被这样淋漓尽致地解释。
    在西吉，因为你的目标很纯粹——调动自己所有的潜能，去帮助当地的百姓和孩子。记得刚来到西吉那会，内心有一种无力感，我相当痛恨自己，痛恨自己为什么不是神，帮助这些孩子战胜与生俱来的贫瘠！但是现在，我有了更深的思考。在当地学到的东西，让自己变得更加成熟，内心变得更加强大。更多时候我会反省：我到底追求什么，希望过怎样的人生。我相信，每个人都会得到自己的答案，这个答案不尽相同，但至少在一段时间之内，我们有一个努力的方向。
    犹记得在8月30召开的莆田市赴宁夏、西藏支教人员欢送座谈会上郑局长的一番话：支教这种经历在教学生涯中是一种很神圣的事情，可以丰富自己的人生，是别人所没有过的经历，大家在外可以广交朋友，多和当地群众联系，多资助当地贫困学生，课余时间可以多拍照，用照片记录自己的生活点滴，收获别人没有的经历。
    我希望自己能用一年的时间为自己的人生画上灿烂的一页。

千里迢迢支教路

吴昭华：莆田二十四中，高中英语

    欲往支教的念头早就产生，却一直犹豫不决，这次终于下了决心。但来之前还是多少有些忐忑，因为一说起千里之外的大西北，大家首先想到的是漫天的黄沙、干裂的大地，条件非常恶劣。所以我将出发的时候，家人都特别舍不得，拉着我的手不肯放。
    但终于还是踏上了西行的道路。当在飞机上看到西北的概貌时，很是震撼。先是山，绵延不断的山，飞了十几分钟还看不完的山。再是沙漠，一大片的不毛之地。与沙漠一线之隔，我看到了大片大片整齐的黄绿相间的田野。原来，这就是“塞上江南”了。从银川机场出来，道路两旁站得笔直的就是白杨，白杨外面则是望不到边的稻田与玉米田。这些画面一下子改变了我对西北原有的猜测。
    我们莆田一行人所到的是西吉中学，在宁夏的南部。宁夏地势南高北低，还在银川的时候就听介绍说南部更穷更缺水。当然，支教么，当然是穷的地方才需要，难不成还派我们去富裕的地方享福？
     汽车又行了五个小时才到西吉。本来以为这回该看到漫天黄沙了，但出乎意料，西吉的绿化做的很不错。而学校所在的地方是县城，建筑虽不算高大，但道路整齐，房屋都比较崭新，可以看出近几年发展的痕迹。据介绍，这里面也有我们莆田人很大的功劳。莆田人在这里办工厂、开超市，为当地的经济发展做了不少贡献。
    而西吉中学作为县城最好的一所中学，环境很不错，学校占地三百多亩，楼房崭新，教学楼、体育馆、科技艺术楼、食堂……各项设施都比较完备。
    但对我们这些南方人而言，困难还是存在的。先是气候，才九月，但温度已经很低，家里出发穿短袖，到这长袖加外套还有点受不了；空气又十分干燥，一觉起来喉咙干得难受。再是用水，校园里虽然供水比较充足，但水质硬，水里总有一个味道，同行的老师说喝多了会胆结石。但最需要适应的应该还是饮食，还好我们可以自己开伙。不过这里满大街找不到买肉的地方，不要说猪肉了，连新鲜羊肉牛肉都看不到。所以，第一顿，稀饭加芹菜炒蛋；第二顿，稀饭加水煮蛋；第三顿前跑了趟大超市，回来又是西红柿蛋花汤；然后还有面条加个荷包蛋……我们换着花样折腾鸡蛋。我倒没什么，男同胞可受不了了，喊着再不吃肉都没力气了。
    总之慢慢适应吧，我们有一年的时间呢，最重要的还是搞好教学，也和这里的老师多交流学习，困难都是可以克服的。