晚报讯（记者 陈秀钗 通讯员  林晓薇 文/图） 2月19日，福建省教育科学研究所“2024 年度福建省教育科学规划常规课题研究”立项课题《校园特色乡土音乐与语言文学融合的实践研究》开题论证会在莆田第十中学海滨书院召开。

   莆田学院音乐学院副教授、硕士生导师谭智博士以及省级学科带头人、莆田市教师进修学院教研员、高级教师林季君老师参加开题论证会。课题核心成员莆田第十中学党总支书记傅俊翔、莆田第一中学少先队大队辅导员周婷婷及课题组其他成员出席论证会。

   本次课题“跨学科”“跨学段”“跨单位”，聚焦于校园特色乡土音乐与语言文学在教学中的融合机制，探寻二者在小学、初中、高中三个学段的结合点。通过跨学科融合，研究其对学生文化传承意识的影响，培养学生文化自尊心、自信心和认同感，进而提升学生综合素质，推动教育教学质量的提高。

   与会专家对课题给予了充分肯定，并提出了宝贵意见。谭智博士表示，课题展现出良好的延展性和推广性，期望其影响力能超越本次研究的范畴，在更广阔的领域内形成可持续发展的模式，进而弘扬我们的传统文化。林季君老师则针对小学、初中、高中三个不同学段的特点，就特色童谣和俚歌的创作提出指导建议，特别强调了各学段在创作实践中应把握的特色及需注意的关键点。

   莆田第十中学音乐组组长卓梦婕老师代表课题组全体成员表态，在接下来的课题研究中将不断夯实理论基础，提升团队研究能力，全力以赴高质量完成本次课题研究。

   莆田第十中学党总支书记傅俊翔对本次课题提出了建议。他说，乡土音乐与语言文学的融合，是教育领域顺应时代发展的创新之举。乡土音乐中蕴含的独特文化元素与语言文学所承载的深厚文化底蕴相结合，能够为学生提供更为丰富多元的学习体验，对传承地域文化、提升学生的综合素养意义非凡。

   此次开题论证会为课题的顺利开展奠定了坚实基础。相信在各方的共同努力下，课题的研究将取得丰硕成果，为校园文化建设和学生全面发展注入新的活力。